Leistungserhebungen im Schuljahr 2023/24

Grundlage:      §§ 21 bis 29 GSO (für G8 in der Q12 und G9 in den Jahrgangsstufen 5 bis 11)

Für die Leistungserhebungen am Schyren-Gymnasium gelten im Schuljahr 2023/24 folgende Regelungen:

Allgemeines:

Jede Lehrkraft teilt ihren Schülern die beabsichtigten Prüfungsmethoden zu Beginn des Schuljahrs bzw. bei einer Änderung im Schuljahresverlauf mit. Sie verteilt die Leistungserhebungen unter Beachtung der Termine der Leistungsstandsberichte bzw. der Zeugnisse über den Ausbildungsabschnitt möglichst gleichmäßig im Schuljahresverlauf und gibt den Termin eines angekündigten Leistungsnachweises mindestens eine Woche vorher bekannt.

Die Korrekturfrist für schriftliche Leistungserhebungen beträgt zwei, bei Schulaufgaben in der Q12 sowie im Fach Deutsch ab der Jahrgangsstufe 10 drei Wochen. In begründeten Ausnahmefällen sind Überschreitungen der Korrekturfristen möglich.

Die Notengebung muss für Schüler und Eltern transparent sein.

Schriftliche Hausaufgaben werden nicht benotet. Im Unterricht wird nicht der Umfang der Mitarbeit, sondern die Qualität der Unterrichtsbeiträge benotet. Wie aktiv sich ein Schüler am Unterrichtsgeschehen beteiligt hat, wird mit einer Bemerkung im Jahreszeugnis gewürdigt.

In den Jahrgangsstufen 5 bis 11 erfolgt die Verrechnung großer und kleiner Leistungsnachweise im Verhältnis 2:1, in der Q12 im Verhältnis 1:1.

Große Leistungsnachweise = Schulaufgaben:

In einer Kalenderwoche sollen nicht mehr als zwei Schulaufgaben abgehalten werden. In begründeten Fällen sind Ausnahmen möglich.

In folgenden Fächern und Jahrgangsstufen wird jeweils eine Schulaufgabe in mündlicher Form abgehalten:

• Deutsch: in der Jahrgangsstufe 9 (Debatten-Schulaufgabe)
• Englisch: in den Jahrgangsstufen 9 und 11
• Französisch: in den Jahrgangsstufen 10 und 11
• Spanisch: in der Jahrgangsstufe 10.

Zentrale Jahrgangsstufentests:

Im Fach Mathematik (Jahrgangsstufen 8 und 10) wird das Ergebnis des zentralen Jahrgangsstufentests benotet und geht als kleiner Leistungsnachweis in einfacher Wertung in die Jahresfortgangsnote ein.

In den Fächern Deutsch (Jahrgangsstufen 6 und 8) und Englisch (Jahrgangsstufen 7 und 10) wird das Ergebnis des zentralen Jahrgangsstufentests in Verbindung mit einem zweiten schulinternen Leistungstest benotet und als Schulaufgabe gewertet.

Im Wissenschaftspropädeutischen Seminar (Q12) ist die Seminararbeit spätestens am Dienstag nach den Herbstferien einzureichen und zu gegebener Zeit zu präsentieren.

Kleine Leistungsnachweise:

Jede Lehrkraft erhebt pro Fach und Halbjahr mindestens zwei kleine Leistungsnachweise, darunter mindestens eine echte mündliche Leistung (z.B. Abfrage, Unterrichtsbeitrag, Referat) und möglichst eine schriftliche Leistung (vor allem in Fächern ohne Schulaufgabe, z.B. Stegreifaufgabe, Kurzarbeit).

Davon abweichend sind im Projektseminar (Jahrgangsstufe 11) im gesamten Schuljahr mindestens zwei kleine Leistungsnachweise, insbesondere individuelle Projektbeiträge, erforderlich.

An Tagen mit Schulaufgaben sind keine weiteren schriftlichen Leistungsnachweise zulässig.

Kurzarbeiten können in allen Jahrgangsstufen geschrieben werden. Eine Kurzarbeit muss bei Versäumnis nachgeholt werden. An Tagen mit einer Kurzarbeit dürfen in anderen Fächern weitere kleine Leistungsnachweise in mündlicher oder schriftlicher Form gefordert werden.

Stegreifaufgaben beziehen sich auf den Stoff der letzten oder der zwei letzten Stunden und Grundwissen. Jede Lehrkraft teilt ihren Schülern die jeweilige Variante am Schuljahresanfang mit.

Für die Q12 gilt:

• Es sind zwei kleine Leistungsnachweise pro Kurshalbjahr erforderlich, darunter ein echter mündlicher Leistungsnachweis.
• Stegreifaufgaben sind zulässig.
• Im Projektseminar sind in Q11 und Q12 insgesamt zwei kleine Leistungsnachweise, vor allem Projektbeiträge, zu erbringen.

In den Jahrgangsstufen 5 bis 11 dürfen zu folgenden prüfungsfreien Zeiten weder große noch kleine Leistungsnachweise erhoben werden:

• • die erste Schulwoche im neuen Schuljahr
  • der erste Tag nach Ferien
  • der Tag vor den Weihnachtsferien.

In der Qualifikationsphase sind Sonderregelungen aus organisatorischen Gründen möglich. Sie müssen den Schülern rechtzeitig mitgeteilt werden.

gez. Dietmar Boshof
Oberstudiendirektor